miércoles, 28 de marzo de 2012

Historia de la I.E. N° 3089

RESEÑA HISTÓRICA

     La I.E. N° 3089 fue creada por R.D. N° 1420, el 20 de setiembre de 1985, gracias a la iniciativa de los pobladores de la Asociación de Vivienda “Los Ángeles”.

     Nuestra institución empezó a funcionar con el primer grado de primaria en unas aulas improvisadas de esteras cuya pizarra aún se puede apreciar en la pared que circunda nuestro actual plantel. La joven profesora y directora de ese increíble inicio se llamaba Vilma Yactallo Padilla.

     En 1987 llega como director el profesor Julio Valladares y cumple su ciclo en el año 1990. Se caracterizó por su honradez. Logró hacer construir dos aulas con la colaboración de una agrupación de profesores alemanes.

     En 1991  asume la encargatura de la dirección la profesora Digna Escalante. Logró que el nivel secundario fuera autorizado a funcionar con fecha 15 de junio de 1992, mediante R.D. N° 0421.

     Luego, el año 1995 asume la encargatura de la dirección el profesor Felix Antonio Huerta Pascual, quien logra que el alcalde de Puente Piedra Milton Jimenez construya la loza deportiva principal. También gestionó ante INFES la construcción del pabellón de primaria, siendo presidente del Perú el Ing. Alberto Fujimori.

     Logra la construcción de la escalera y dos aulas del segundo piso del pabellón “C”. También el cerco perimétrico. Termina su gestión el año 1998.

     Posteriormente, asume la dirección de nuestra institución educativa el año 1998 el docente Alejandro Agrada Espinoza. Finaliza su gestión en 1999.

     A continuación el año 2000 asume la dirección del plantel el profesor Ever Juarez y culmina ese mismo año.

     El año 2001, asume la dirección el profesor Ever Sanchez. En dicho periodo sufrimos el robo de siete computadoras donadas por el programa Huascarán del gobierno del presidente Alejandro Toledo. Asimismo se produjo el robo de dos motores de bombeo del agua de nuestro reservorio.

     El año 2004 asume la dirección el profesor Walter Arias Céspedes. En sus 7 años de gestión se  construyó tres aulas del segundo piso del pabellón “B” y una parte de la loza deportiva trasera.
     El año 2012 asume la Dirección el profesor Jorge Fernando Canales Palomino quien en su corta gestión de febrero a junio del año 2012 logró mejorar el servicio educativo que brinda nuestra institución. En su gestión se logró mejorar la disciplina y la puntualidad en forma efectiva. También se adquirió  un equipo nuevo de sonido que reemplazó al anterior que ya se encontraba en mal estado. También se amplió  la loza  posterior con cuatro paños más. Se consiguieron 5 computadoras para el aula de innovación, una laptop y un nuevo proyector multimedia, se compraron 20 mesas y 40 sillas de madera, 11 pizarras acrílicas y la reparación de los baños, una impresora para la dirección. Se logró ganar el concurso de matemáticas con el alumno Campos Quiroz del nivel primaria, Se ganó el concurso de escoltas en la I.E. Pitagoras. Se puso empeño en el proyecto para que la institución pase a la UGEL de Ventanilla y poder lograr la construcción completa del pabellón para secundaria y la construcción del campo sintético para la práctica de fulbito y vóley. Dicho proyecto quedó incuncluso por cuanto la UGEL envió un nuevo director el lic. Florencio Navarro quien actualmente dirige la institución.
     Han transcurrido 27 años de vida de nuestra Institución Educativa. En ella se han formado muchos alumnos de la comunidad. Nuestro aporte a la cultura de este lugar ha sido grande. Muchos de ellos forman ahora parte de la gran cantidad de jóvenes profesionales y hombres de trabajo de que luchan por el progreso de sus familias y de la patria.

     Tenemos muchos docentes, personal administrativo y de servicio, que han entregado años de su vida y su cariño a los alumnos del pueblo a través de su trabajo generoso y sacrificado. Nuestro reconocimiento a todos ellos y a los que ya no laboran en el plantel, pero los recordamos siempre.

lunes, 13 de febrero de 2012

Mi sobrino "Anibal"

Mi sobrino Anibal sabe armar ROBOTS. Ha construido un auto de lego.  Está muy contento y emocionado por que va a salir en internet.

martes, 7 de febrero de 2012

Robotizando nuestros aprendizajes

Esuve mejorando mis capacidades en robótica. Es un mundo apasionante. Luego trabajé con mis alumnos. Los niños se entusiasman por que aprenden haciendo. Quizás sea la única forma natural de aprender. La robótica permite conocer los fundamentos de la matemática y la física, en forma divertida.
Aprendemos de palancas, de engranajes, poleas, ruedas, etc. casi sin darnos cuenta. Luego combinamos y construimos máquinas compuestas. Finalmente creamos máquinas que actuan con independencia utilizando sensores. Es realmente maravilloso aprender con la ayuda de la robótica.



sábado, 16 de octubre de 2010

ALUMNOS DEL 6° "D" DE LA I.E. N° 3089 - "LOS ÁNGELES"









PODEMOS OBSERVAR DIVERSAS FOTOS TOMADAS EL DÍA VIERNES 15 DE OCTUBRE EN EL AULA. ESTAMOS EN LA SESIÓN DE MATEMÁTICAS. ELLOS ELABORAN PRISMAS, CUBOS, PIRÁMIDES... EN CARTULINA Y CON LAS PIEZAS ARMABLES.

jueves, 26 de agosto de 2010

                                                               Prof. JORGE CANALES

miércoles, 26 de mayo de 2010

TRABAJO PARA LOS ALUMNOS DEL 6° GRADO "D"- IE LOS ÁNGELES

Introducción
Este trabajo que vamos a realizar, permitirá desarrollar diversas capacidades en el manejo de nuevas tecnologías y en otras relacionadas con las áreas de Personal Social y Ciencia y Ambiente.
Queremos que trabajen en grupos. En esta primera oportunidad queremos que utilicen los libros que el Ministerio ha entregado al colegio para aprovechar la información que contiene. Además podemos utilizar otras fuentes de información como la internet.
Tarea
Cada grupo deberá elaborar una presentación con el programa POWERPOINT. 
El tema a exponer porcada grupo es el siguiente:
Grupo de Trabajo N° 1   TEMA: ¿Qué problemática social enfrentan los adolescentes?
Nombre del grupo: "UPER SPED"  Integrantes: Lesly Perez, Rosario Leyva, Henry Leyva, Milan Torres y Gustavo López.
Grupo de Trabajo N° 2    TEMA: ¿Qué problemas existen en las familias? 
Nombre del grupo: "LOS MALEADOS"  Integrantes: John Chuquizuta, Kevin Ocampos, Miguel Verástegui, Aldair Pernia y Josue Chulle.
Grupo de Trabajo N° 3    TEMA: ¿Cómo promover una convivencia pacífica?
Nombre del grupo: "LOS DIFERENTES"  Integrantes: Daysha Esquives, Carla Paredes, Michael Cáceres, Joao Salas y Lidia Paucar.
Grupo de Trabajo N° 4    TEMA:  Investigo sobre el trasplante de órganos.
Nombre del grupo: "JEPS"  Integrantes: Lisbeth Galindo, María Gómez, Ebed Arteaga, Rosa Zúñiga y David Ramos.
Grupo de Trabajo N° 5    TEMA:  Me informo sobre el sida.
Nombre del grupo: "LOS DIABLITOS"  Integrantes: Heidy López, Katherine Gómez, Jorge Rivas, Miguel Minaya y Rosa Rebaza.
Grupo de Trabajo N° 6   TEMA:  Aprendo a dar los primeros auxilios.  
Nombre del grupo: "LAS DIVINAS"  Integrantes: Angela Rantes, Silvia Chavez, Lisseth Cunurama, Wendy Carrión y Edita Asencios.
Proceso
Los grupos N° 1 , N° 2 y N° 3 para elaborar su trabajo, se ayudarán, leyendo sus libros de PERSONAL SOCIAL 6 del MED.
Los grupos N° 3, N° 4 y N° 5 para elaborar su trabajo, se ayudarán, leyendo sus libros de CIENCIA Y AMBIENTE 6 del MED.
Harán luego, un resumen y escogerán la parte que deben colocar en el POWERPOINT. Ésta debe ser breve, concisa, precisa. No se debe copiar todo en forma literal al original. Debemos recordar que la demás información que querramos darle a nuestros compañeros se la daremos al momento de realizar nuestra exposición. Solo deberemos colocar lo absolutamente necesario.
Si desean pueden colocar efectos, grabaciones, películas, videos, gifs, etc.  a su presentación. Deben usar su libertad y creatividad.
Recursos
-Internet
-Programa POWERPOINT.
-Libros del MED.
-Proyector multimedia del Aula de Innovación.
Evaluación
Se evaluará la calidad del POWERPOINT presentado, la ortografía, la precisión, el contraste de los colores, los efectos y la calidad de los videos presentados. Además la intervención de cada uno de los alumnos en la exposición con la altura de voz adecuada y su personalidad.
Conclusión
Esperamos lograr todos los objetivos propuestos con este proyecto educativo.
¡Suerte muchachos! 

lunes, 17 de mayo de 2010


Hola alumnos del 6° grado "D". Espero que estén ansiosos por realizar tabajos de investigación. Pronto habrán novedades.